Skip to content

相交线、平行线与三角形初步

一句话

几何推理先说清位置和对应,再把每一步角度或长度关系写出理由。

本页目标:用角、平行线性质与三角形内角和组织有依据的推理。按已经学过的内容选择基础或提高题。

前置知识

概念与推导

本页定位:课程基础。

先认识线与角

线段有两个端点,可以量出长度;射线有一个端点,沿一个方向无限延伸;直线向两个方向无限延伸。点A、B不同时,线段AB与BA、直线AB与BA分别相同,但射线AB从A出发经过B,射线BA从B出发经过A,不能交换写法。

两点确定一条直线;两点之间线段最短。说C在线段AB内部,才有 AC+CB=AB;如果只知道三点共线,还须检查次序。中点M在线段AB上且满足 AM=MB,所以 AM=MB=AB/2

两条有公共端点的射线组成角,公共端点是顶点。记 AOB 时O在中间,角的大小由张开程度决定,与图中射线画得多长无关。直角为90°,平角为180°,周角为360°;1=601=60,不是十进制。例如 1230=12.5。角平分线从顶点出发,在角的内部把这个角分成相等的两个角。

线与角的入门练习可先检验这些定义,再继续下方的推理。

相交线、平行线与三角形

两条直线相交形成的对顶角相等。证明可从邻补角之和为180°入手:若两个角都与同一个角互补,它们就是180°减去同一个量。相邻不等于邻补,还需要两条外侧边在一条直线上。

两直线被第三条直线所截,会形成同位角、内错角和同旁内角。已知两线平行,可以推出同位角相等、内错角相等、同旁内角互补;反过来,这些恰当位置的角度关系也可判定平行。使用时要写明是哪一对角,不能只说“两个角相等”。

过三角形顶点A作与BC平行的直线,B与C的角通过内错角关系移到A两侧,三个角合成平角。

三角形内角和的推导使用平行线性质。外角是内角的邻补角,所以等于另两内角之和。三边要满足严格三角形不等式;等号对应三点共线,不能当作普通三角形。

本页推理在平面欧氏几何中进行。点在线段内部、两线属于同一平面、角是哪组对应角,都是条件的一部分。学习全等以后,会进一步用对应边角解释中点、垂直和轴对称。

可选拓展:凸n边形从一个顶点可分为n−2个三角形,内角和为 (n2)180。不把自交图形直接套作普通凸多边形。

公式与条件

基本条件包括点的次序、角的位置、平面范围和非退化。

A+B+C=180,Cext=A+B
成立条件

平面欧氏几何中的非退化三角形;外角取内角C的邻补角。

从哪里来

过一个顶点作对边平行线,将另两内角通过内错角移到该顶点,三角拼成平角。外角与C互补,减去C便得外角等于另两内角之和。

适用场景与常见误用

可以用在

  • 求缺失角

  • 把外角关系转为方程

要防止

  • 一般相邻角未必互补。

  • 内角必须为正,两个直角不能组成非退化三角形。

知识讲解:相交线、平行线与三角形初步

AI辅助推导复核:Codex,2026-09-08。

查看课程依据及核验范围

a+b>c,a+c>b,b+c>a
成立条件

a、b、c为正数,讨论非退化三角形。

从哪里来

经第三个顶点的折线路径比两端直线段长,因此任意两边之和大于第三边。反过来,在这些严格条件下以两端为圆心作给定半径的圆,会在直线两侧相交,能构成三角形。

适用场景与常见误用

可以用在

  • 检验三条线段能否成三角形

  • 确定未知边长的范围

要防止

  • a+b=c时只有共线退化形。

  • 检验时可将边排序,只检验两短边之和大于最长边,但仍需正边长。

知识讲解:相交线、平行线与三角形初步

AI辅助推导复核:Codex,2026-09-08。

查看课程依据及核验范围

典型例题

例 1(相交线的角度关系)

两条直线相交,一个角为55°。依次求它的对顶角和邻补角(单位:度)。

解与结论

(55,125)

  1. 对顶角为55°;邻补角与它合成平角,所以为180°−55°=125°。

    为什么这样做

    对顶角相等可由它们都与同一角互补推出;邻补角的和为180°。

易错与反例
  • 只相邻的两个角未必互补,还要求另一边互为反向延长线。

本例与题库共用题面、答案和解析。进入题组并选择独立练习或复测

例 2(内角与外角)

三角形ABC中,∠A=50°、∠B=65°。依次求∠C及BC延长线与CA组成的C处外角(单位:度)。

解与结论

(65,115)

  1. ∠C=180°−50°−65°=65°;C处邻补外角为180°−65°=115°,也等于50°+65°。

    为什么这样做

    先用内角和,再用平角;外角等于两不相邻内角之和。

易错与反例
  • 外角不是与它相邻的内角,且不能随便把三个内角再加一次。

本例与题库共用题面、答案和解析。进入题组并选择独立练习或复测

例 3(从平行线证明内角和)

在平面欧氏几何中,过三角形顶点作平行线,证明三角形内角和为180°。

解与结论

∠A+∠B+∠C=180°。

  1. 过A作与BC平行的直线。AB、AC是截线,借内错角相等,将B、C两个角分别移到A两侧。它们与∠A正好拼成一个平角,故和为180°。

    为什么这样做

    平行线性质允许替换相等的角;平角的度数给出总和。

易错与反例
  • 只看图像似乎能拼平角不构成证明,要指出平行与内错角相等。

本例与题库共用题面、答案和解析。进入题组并选择独立练习或复测

易错与反例

  • 两直线“看起来平行”不是理由,要给出已知或判定。
  • 用三角形内角和证明平行时,不要又把该平行结论当作内角和在本题中的已知,形成循环论证。
  • 中点不仅表示点在线段上,还表示两段长度相等。

衔接提示

练习

13 道题。先独立作答,答案和解析默认收起。

第 1 题 基础 · 示例(讲解中已出现)

两条直线相交,一个角为55°。依次求它的对顶角和邻补角(单位:度)。

查看答案

(55,125)

查看逐步解析与易错点
  1. 对顶角为55°;邻补角与它合成平角,所以为180°−55°=125°。

    为什么这样做

    对顶角相等可由它们都与同一角互补推出;邻补角的和为180°。

易错与反例

  • 只相邻的两个角未必互补,还要求另一边互为反向延长线。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 2 题 基础 · 示例(讲解中已出现)

三角形ABC中,∠A=50°、∠B=65°。依次求∠C及BC延长线与CA组成的C处外角(单位:度)。

查看答案

(65,115)

查看逐步解析与易错点
  1. ∠C=180°−50°−65°=65°;C处邻补外角为180°−65°=115°,也等于50°+65°。

    为什么这样做

    先用内角和,再用平角;外角等于两不相邻内角之和。

易错与反例

  • 外角不是与它相邻的内角,且不能随便把三个内角再加一次。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 3 题 提高 · 示例(讲解中已出现)

在平面欧氏几何中,过三角形顶点作平行线,证明三角形内角和为180°。

查看答案

∠A+∠B+∠C=180°。

查看逐步解析与易错点
  1. 过A作与BC平行的直线。AB、AC是截线,借内错角相等,将B、C两个角分别移到A两侧。它们与∠A正好拼成一个平角,故和为180°。

    为什么这样做

    平行线性质允许替换相等的角;平角的度数给出总和。

易错与反例

  • 只看图像似乎能拼平角不构成证明,要指出平行与内错角相等。

本机记录

来源:自编。 需推理复核;未自动验证展示答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 4 题 基础 · 独立练习

线段AB长10厘米,M为AB的中点;N在MB上且MN=2厘米。求AN。

查看答案

7

查看逐步解析与易错点
  1. AM=5厘米,且A、M、N、B依次共线,所以AN=AM+MN=7厘米。

    为什么这样做

    中点平分线段,线段和式取决于点的排列顺序。

易错与反例

  • 若N的位置未限定,不能无条件用相加。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 5 题 基础 · 独立练习

在同一平面,两条直线被第三条直线所截。下列哪项足以判定这两条直线平行?

  • A.

    一对同位角分别为60°和60°

  • B.

    任意两个角相等

  • C.

    一对同旁内角为80°和90°

  • D.

    一对同位角为60°和120°

查看答案

A

查看逐步解析与易错点
  1. 同位角相等可判平行;C的同旁内角和为170°,D同位角不等。

    为什么这样做

    判定既需要角度关系,也需要角的位置对应。

易错与反例

  • “角相等”本身太弱,不说明位置就不能套判定。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 6 题 提高 · 独立练习

长为3、4、7的三条线段能围成非退化三角形吗?

查看答案

不能。

查看逐步解析与易错点
  1. 两条较短边之和3+4=7,与最长边相等,只能拉直,不能形成有面积的三角形。

    为什么这样做

    非退化三角形的任意两边之和必须严格大于第三边。

易错与反例

  • 等号是退化边界,不是允许的三角形。

本机记录

来源:自编。 需推理复核;未自动验证展示答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 7 题 提高 · 独立练习

从凸五边形的一个顶点向不相邻顶点画对角线,求它的内角和(单位:度)。

查看答案

540

查看逐步解析与易错点
  1. 分成3个三角形,所以内角和为3×180°=540°。

    为什么这样做

    凸多边形从一个顶点剖分为n−2个内部不重叠三角形,各角恰覆盖多边形内角。

易错与反例

  • 不能分成5个三角形后又把额外中心角算入。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 8 题 提高 · 独立练习

同一平面内,两条不同直线都垂直于第三条直线,为什么它们平行?

查看答案

它们平行。

查看逐步解析与易错点
  1. 第三条直线作为截线,形成的一对同位角都为90°;由同位角相等推出平行。

    为什么这样做

    平面条件保证可使用该平行判定;结论来自完整的已知条件。

易错与反例

  • 不能省略“同一平面”:空间中两线都垂直同一方向仍可能相交或异面。

本机记录

来源:自编。 需推理复核;未自动验证展示答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 9 题 基础 · 独立复测

两条直线相交,一对对顶角分别为(2x+10)°与(x+40)°,求x。

查看答案

30

查看逐步解析与易错点
  1. 对顶角相等,2x+10=x+40,解得x=30;角度均为70°,符合范围。

    为什么这样做

    将角度关系转成等式,求出后还要核对角度有意义。

易错与反例

  • 不能把对顶角的和设成180°。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步 · 一元一次方程。一道题出错只提供候选线索。

第 10 题 提高 · 独立复测

一个非退化三角形能有两个直角吗?给出理由。

查看答案

不能。

查看逐步解析与易错点
  1. 两个直角已经占满180°,第三角只能为0°,与非退化三角形各内角大于0°矛盾。

    为什么这样做

    用内角和与角的正性共同排除边界,不只凭外观判断。

易错与反例

  • 两角和不超过180°不够,还必须严格小于180°。

本机记录

来源:自编。 需推理复核;未自动验证展示答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-08。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 11 题 基础 · 独立练习

A、B是两个不同的点。下列哪组总表示同一个几何对象?

  • A.

    射线AB与射线BA

  • B.

    直线AB与直线BA

  • C.

    以A为端点的任意两条射线

  • D.

    线段AB与直线AB

查看答案

B

查看逐步解析与易错点
  1. 两点确定一条直线,调换直线名称中的两个点不改变它。射线则要区分端点和方向,线段只有有限长度。

    为什么这样做

    直线名称不指定起点;射线名称的第一个点是端点。

易错与反例

  • 射线AB和BA的端点不同,不能把字母顺序一律看成无关紧要。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-09。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 12 题 基础 · 独立练习

把24°18′化成用度表示的小数,填写度数。

查看答案

24.3

查看逐步解析与易错点
  1. 18′=18÷60°=0.3°,所以24°18′=24.3°。

    为什么这样做

    角度的分与度按60进位。

易错与反例

  • 24°18′不是24.18°。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-09。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

第 13 题 基础 · 独立复测

∠AOB=84°,射线OC在角内并平分∠AOB。求∠AOC的度数。

查看答案

42

查看逐步解析与易错点
  1. ∠AOC=∠COB,两个角相加为84°,故各为42°。

    为什么这样做

    角平分线的定义同时给出位置和相等关系。

易错与反例

  • 只从顶点画出一条射线,不保证它平分这个角。

本机记录

来源:自编。 断言已执行并通过,读取结构化答案。 AI辅助逐题复核:Codex,2026-09-09。

回补:相交线、平行线与三角形初步。一道题出错只提供候选线索。

后继知识

依据

课程依据:初中:图形的性质与推理。已定位原件主题,非全文逐字审定,核验范围与日期见引用中心。

已核电子教材中的相关位置
  • 义务教育教科书数学七年级上册:第六章 几何图形初步;6.1 几何图形,6.2 直线、射线、线段,6.3 角(印刷页 149;150、162、170)。

    所列官方电子本,封面标2024审定;纸质版次未载。先导内容:仅对应本站线、角等先导内容;本册目录不证明平行线与三角形已在这一章讲授。

教材版本与映射 · 纠错记录。具体学习安排须结合所用教材及已具备的能力。